Em 2005, uma turma de 49 professores de ciências dos municípios de Santarém, Prainha, Trairão, Almeirim, Itaituba, Belterra, Monte Dourado e Rurópolis, foram convidados para realizar um trabalho de produção de material didático para o ensino fundamental. O objetivo desta atividade foi a atualização e a adequação temática de conteúdos para o ensino de ciências levando em consideração a especificidade da região Amazônica, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais.
A partir da avaliação do ensino de Ciências, realizado em 2004, houve uma mudança nos objetivos e metas originais do projeto TE-02, subgrupo ensino fundamental, em razão das necessidades expostas pelos mesmos professores que buscavam um produto mais ajustado à realidade de suas escolas. Portanto, ao invés de restringir a produção de material didático somente para os temas Ciclo da Água e Ciclo do Carbono, foi dada maior abertura aos professores para escolherem temas de acordo com suas necessidades imediatas.
Foram trabalhados, então, 8 temas nas áreas de Ecologia, Botânica e Zoologia. A estrutura do projeto TE-02 foi disponibilizada, sem restrições de horário, para que todas as equipes pudessem pesquisar em livros, revistas, artigos publicados e páginas eletrônicas. Também foram disponibilizados alguns arquivos, textos e figuras ilustrativas, separados em pastas para os professores e que posteriormente foram disponibilizadas em CD-ROM. Após a leitura e compreensão dos textos feitos em grupo foram delineados os materiais didáticos a serem preparados: jogos educativos, versos rimados, álbum seriado e folders (modalidades escolhidas pelos próprios professores). Os trabalhos iniciados encontram-se inacabados para a maioria dos grupos, por isso, alguns dos materiais finalizados até o encontro, em julho, serão expostos no evento.
E, para demonstrar a importância que a pesquisa científica representa para o desenvolvimento do conhecimento sobre a região Amazônica, foi realizada uma excursão aos sítios de pesquisa do LBA na Floresta Nacional do Tapajós.
Submetido por Aline Heveny Sousa dos Santos em 31-MAR-2005