Estudos temáticos de Pesquisas do LBA: Uma contribuição para a produção de material Didático-Pedagógico para o Ensino Fundamental.
Aline
Heveny Sousa dos
Santos, UFPA, aline@lbaeco.com.br
(Presenting)
Chieno
Suemitsu, UFPA, chieno@netsan.com.br
Thatiana
Pereira da
Silva, UFPA, thatiana@lbaeco.com.br
Esta proposta é parte integrante do grupo T&E02 do programa LBA, que nesta etapa inicial, pretende caracterizar as condições do ensino de ciências nas escolas de nível fundamental da região oeste do Pará- Brasil. Nosso objetivo é a produção de material didático para o ensino de ciências ambientais nas escolas da região amazônica, tendo em vista as recentes descobertas sobre o funcionamento do ecossistema amazônico pelos pesquisadores do LBA. Neste contexto a caracterização das condições de ensino na região torna-se uma importante base para a produção de um material didático mais eficiente e adequado para a região.
A avaliação do ensino, está sendo feita com base em visitas às escolas, conversa com os professores de ciências e aplicação de questionários. Ainda estão sendo feitas avaliações dos livros e materiais didáticos utilizados pelos professores e alunos. Pretende-se realizar um encontro de professores para debater a questão de ensino de ciências em que serão apresentados os resultados obtidos e analisados.
Até o momento foram visitadas oito escolas e entrevistados vinte e dois professores de ciências de oito municípios da região. Os resultados ainda são preliminares, sendo que a avaliação aponta para uma extrema precariedade das condições do ensino na região oeste do Pará, entre os quais estão: baixos salários, poucas aulas semanais que prejudicam o rendimento dos alunos, dificuldades de acesso a materiais didáticos, irregularidades contratuais que prejudicam o desenvolvimento do professor em sala de aula e na relação aluno-escola-professor.
Submetido por Aline Heveny Sousa dos Santos em 23-MAR-2004