O Monitoramento Atmosférico em Rio Branco - AC, uma Contribuição do LBA
Alejandro
Fonseca
Duarte, UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, alejandro@ufac.br
(Presenting)
Eduardo
Vieira
Guedes, UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, eronguedes@hotmail.com
Renato
Mesquita da
Cunha, UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE, renanto.florestal@bol.com.br
No presente trabalho se esboçam as contribuições que o Experimento de Grande Escala da Biosfera-Atmosfera na Amazônia (LBA) vêm oferecendo nas pesquisas relacionadas com radiação solar, composição da atmosfera, poluição do ar, meteorologia e deposição úmida, em Rio Branco. Alguns dos resultados alcançados são:
Determinação do valor pico da forçante radiativa por aerossóis, para setembro e outubro, época de grande poluição do ar devido às queimadas de biomassa na Amazônia. O valor (-70 W/m2) foi obtido por estudo das variações mensais e sazonais da espessura óptica de aerossóis medida em terra.
Determinação da tendência das chuvas mediante a análise da série temporal correspondente a um período de 31 anos (1970-2000), o que mostrou uma primeira fase (desequilíbrio) de aumento das precipitações de 4,5 mm/dia para 5,6 mm/dia entre 1970 e 1990; e, a continuação, uma segunda fase (acomodação) de diminuição para 5,2 mm/dia (no ano 2000) e 5,0 mm/dia (quando estendida a análise até o ano 2003). Hipoteticamente, tanto a fase de desequilíbrio inicial, quanto a atual fase de acomodação a um novo regime de chuvas, podem estar relacionadas com o desmatamento estabelecido na Amazônia, em estados ao leste do Acre.
Determinação dos valores de pH da água de chuva, mostrando-se, uma variação entre 4,3 e 5,5. O valor médio é de 4,9. Isso indica uma tendência ácida (pH < 5,6). Esse resultado preliminar precisa ainda da determinação das substancias presentes na deposição úmida, da localização de suas fontes, além da prolongação da experimentação. É interessante notar que valores médios, em torno de 4,7, já foram observados em outras partes do Brasil e na Amazônia.
Finalmente, como resultado na área de educação, está nascendo uma pequena equipe que beneficia a formação de alunos da Universidade Federal do Acre, através de bolsas financiadas pelo CNPq e pelo LBA.
Submetido por Alejandro Fonseca Duarte em 18-MAR-2004